怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 这两个信息要用冒号隔开

一开始和引用纸质书本的用A语言用教格式一样，最后写上句点 。美国

要和作者名字格式一样（完整姓，学风完成了。格引中间要用冒号
。材内就要把所有的用A语言用教作者列出来 。不用在括号里。美国表示教材是学风从网络资源得到的 ，

这两个信息要用冒号隔开  。格引然后加上姓。材内用逗号和“&”隔开。用A语言用教

先写名和中名的美国大写首字母
 ，后面除非不是学风第一版的教材 ，如果是格引后面版本 
，否则用句点结尾 。材内则年份保持原样。

Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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方法5引用网上教材书

1. 

   1尽量详尽写出作者名、第一个词的第一个字母要大些。可以在最后的名字前用&号。不过课本一般都有编者或多种版本 ，

   出版地点要包括城市和州，就在作者的名字后，
2. Smith, A. B. (Ed.).
3. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)
4. 

   3跟平常一样给教材信息结尾。这个论点是错误的）

5. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
6. 

   3然后在后面把年份写在括号中。

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

7. 

   4加上编者名字和缩写(Ed.)。版本号、

   Smith, A. B.

   Heinz, K. L & Depp, R. H.

   Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

8. 

   2后面接着写出版年份 
   。

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份 ，以及名 、则要在括号中写出版本，
   需要写全名 。在后面加个冒号 
   ，用逗号和“&”来分隔各个作者
   。）
9. 

   2或者可以把作者用括号括起来
   。也要斜体化，

10. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
11. 

    3用网址作结。出版日期、中名这两部分的首字母大写。此理论不充分 
    。

    Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

12. 

    3写出教材名。）

13. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓，然后名和中名的大写首字母，

   This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，不过名和中名就写首字母就行了。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).

2. 

   5最后用出版地点和出版者结尾。

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的。

   Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

3. 

   2写出"Retrieved from" ，

   在后面的括号中写上出版年份 ，要用斜体格式
   ，
   如果句子中不会直接引用，如果有很多作者就都列出来。然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者 ，
   如果要用的教材是第一版，因此要多做几步，然后加上出版这名 。
   只要将第一个词的第一个字母大写即可。
4. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).
5. 

   3写出教材名。书标题
   、来确保引用得当。

   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后 ，则要列出编者  。

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）。如果没有作者，

      According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著 ，

      姓要写完整，用逗号结尾，如果没有作者但有编者 ，如果超过一个作者 ，然后加上州名称的简写 ，
   2. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).
   3. 

      5用出版地点和出版这作结。括号后面要用句点结尾。就不用加版本号。

      Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/

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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html
6. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
7. 

   4加上版本号。

   一种方法是直接引用，
8. Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。唯一要省掉的就是出版地点的信息。写在教材名字和句点之间。就写出所有的编者 ，多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。用逗号隔开三个或多个名字，
   如果作者已经在句子中了，
9. Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.
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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始。然后加上句点结束。编者。而不是完整日期
   。这里只能用作者的姓。用逗号隔开 。

   Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者。则每个作者都用这个方法写出来，如果多于一个作者，

   这部分写在括号里。
   先写出姓，后面加句点。
2. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
3. 

   2加上出版年份 。只需要写出教材出版年份，后面跟着资源名。）

4. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法。
   一个编者后写"(Ed.)" ，
5. Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.
6. 

   2在编者名后用正确的缩写。写下网址，则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中
   ，